GENERATING HYPOTHESES ABOUT THE FUNCTION OF STUDENT PROBLEM BEHAVIOR BY OBSERVING TEACHER BEHAVIOR

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書目詳細資料
主要作者:	TAYLOR, J.C
其他作者:	ROMANCZYK, R.G
格式:	Journal Article
語言:	英语
主題:	Conducta Discapacidad Discapacidad intelectual Entorno educativo Estudio descriptivo Necesidades educativas especiales Profesor Relación profesor-alumno EE.UU. Documental
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實物特徵
無描述.

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