Пропуск в контексте
VuFind
Логин
Тема
Bootstrap
Cedid
Язык
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Все поля
Заглавие
Автор
Предмет
Шифр
ISBN/ISSN
Метка
Найти
Расширенный поиск
Teaching mathematics and scien...
Цитировать
Отправить по sms
Отправить на Email
Печать
Запись для экспорта
Экспорт в RefWorks
Экспорт в EndNoteWeb
Экспорт в EndNote
Добавить в Избранное
Постоянная ссылка
Teaching mathematics and science standards to students with moderate and severe developmental disabilities
Сохранить в:
Библиографические подробности
Соавтор:
Browder D.M
Другие авторы:
ET AL
Формат:
Journal Article
Язык:
английский
Предметы:
Aprendizaje
Discapacidad del lenguaje
Discapacidad intelectual
Discapacidad moderada
Discapacidad severa
Educación secundaria
Matemáticas
Método educativo
Necesidades educativas especiales
Profesor
Discapacidad
Documental
Online-ссылка:
DOI
Path
Метки:
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Фонды
Описание
Комментарии
Схожие документы
Marc-запись
Ваш комментарий будет первым!
Ваш комментарий
Сначала войдите в систему
Схожие документы
Grade-aligned math instruction for secondary students with moderate intellectual disability
по: Browder, D.M
Опубликовано: (2012)
Effects of a video model to teach students with moderate intellectual disability to use key features of an iPhone
по: Walser, K.
Опубликовано: (2012)
USE OF BELCASTRO RODS TO TEACH MATHEMATICAL CONCEPTS TO BLIND STUDENTS
по: BELCASTRO, F.P
Опубликовано: (1990)
TEACHING MATHEMATICS TO STUDENTS WITH MILD-TO-MODERATE MENTAL RETARDATION: A REVIEW OF THE LITERATURE
по: BUTLER, F.M
Опубликовано: (2001)
MATHEMATICS INSTRUCTION FOR SECONDARY STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
по: JONES, E.D
Опубликовано: (1997)