MATHEMATICS INSTRUCTION FOR SECONDARY STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	JONES, E.D
Altri autori:	ET AL
Natura:	Journal Article
Lingua:	inglese
Soggetti:	Discapacidad Educación secundaria Método educativo Matemáticas Necesidades especiales Problemas de aprendizaje Documental
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