LA ESCUELA: UN ESPACIO PARA LA SOLIDARIDAD. A PROPOSITO DE UN PROYECTO DE LEY
Zapisane w:
MARCHENA, C., LA ESCUELA: UN ESPACIO PARA LA SOLIDARIDAD. A PROPOSITO DE UN PROYECTO DE LEY. TAU, no. 9 (1999), p. 22-25.
Ref.
79369
Lokalizacja:
SIIS SIIS Madrid R.1393
Palabras clave:
Andalucía, Atención temprana, Discapacidad, Educación, Escuela, Necesidades educativas especiales, Normativa, Planes de transición, España
Andalucía, Atención temprana, Discapacidad, Educación, Escuela, Necesidades educativas especiales, Normativa, Planes de transición, España
Podobne zapisy: LA ESCUELA: UN ESPACIO PARA LA SOLIDARIDAD. A PROPOSITO DE UN PROYECTO DE LEY
- LA TRANSICION ESCUELA-TRABAJO EN ALUMNOS CON CEGUERA O CON DEFICIENCIA VISUAL
- TRANSITION FROM SCHOOL TO INTEGRATED COMMUNITIES
- PROYECTO CURRICULAR DE TRANSICION A LA VIDA ADULTA EN UN CENTRO DE EDUCACION ESPECIAL
- Ley 9/1999, de 18 de noviembre de 1999, DE SOLIDARIDAD EN LA EDUCACION
- EDUCAR PARA LA DIVERSIDAD EN LA ESCUELA ACTUAL. UNA EXPERIENCIA PRACTICA DE INTEGRACION CURRICULAR
- ATENCION A LA DIVERSIDAD