IMMEDIATE EFFECTS OF MAINSTREAMED SETTINGS ON THE SOCIAL INTERACTIONS AND SOCIAL INTEGRATION OF PRESCHOOL CHILDREN

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	GURALNICK, M.J
Outros Autores:	ET AL
Formato:	Journal Article
Idioma:	inglês
Assuntos:	Discapacidad Discapacidad intelectual Educación infantil Efectos Evaluación Inclusión educativa Interacción social Documental
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