SEQUENCED TRANSITION TO EDUCATION IN THE PUBLIC SCHOOLS: A SYSTEMS APPROACH TO TRANSITION PLANNING

Сохранить в:

Библиографические подробности
Главный автор:	ROUS, B.
Другие авторы:	ET AL
Формат:	Journal Article
Язык:	английский
Предметы:	Discapacidad Educación infantil Educación primaria Infancia Necesidades educativas especiales Planes de transición Menores Documental
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Ваш комментарий будет первым!

Схожие документы