Přeskočit na obsah
VuFind
Přihlásit
Šablona
Bootstrap
Cedid
Jazyk
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Vše
Název
Autor
Téma
Signatura
ISBN/ISSN
Tag
Hledat
Pokročilé
TEACHING SOCIAL SKILLS
Vytvořit citaci
Zaslat SMS
Poslat e-mailem
Vytisknout
Exportovat záznam
Exportovat do RefWorks
Exportovat do EndNoteWeb
Exportovat do EndNote
Přidat do oblíbených
Trvalý odkaz
TEACHING SOCIAL SKILLS
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor:
SABORNIE, E.J
Další autoři:
BEARD, G.H
Médium:
Journal Article
Jazyk:
angličtina
Témata:
Autonomía personal
Conducta
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Discapacidad media
Hábitos sociales
Método educativo
Problemas de aprendizaje
Psicología
Documental
Tagy:
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Jednotky
Popis
Komentáře
Podobné jednotky
UNIMARC/MARC
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Vaše komentáře
Nejprve se musíte přihlásit.
Podobné jednotky
USING A COGNITIVE-PROCESS APPROACH TO TEACH SOCIAL SKILLS
Autor: COLLET-KLINGENBERG, L.
Vydáno: (1992)
TEACHING FIRST AID SKILLS TO ADOLESCENTS WHO ARE MODERATELY MENTALLY HANDICAPPED
Autor: SPOONER, F.
Vydáno: (1990)
A COMPARISON OF CONSTANT TIME DELAY AND MOST-TO-LEAST PROMPTING IN TEACHING LAUNDRY SKILLS TO STUDENTS WITH MODERATE RETARDATION
Autor: MILLER, U.C
Vydáno: (1990)
TEACHING BASIC NUMBER SKILLS TO STUDENTS WITH A MODERATE INTELLECTUAL DISABILITY
Autor: YOUNG, M.
Vydáno: (1990)
A COMPARISON OF BACKWARD AND CONCURRENT CHAINING STRATEGIES IN TEACHING COMMUNITY SKILLS
Autor: MCDONNELL, J.
Vydáno: (1990)