İçeriği atla
VuFind
Giriş
Tema
Bootstrap
Cedid
Dil
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tüm Alanlar
Materyal Adı
Yazar
Konu
Yer Numarası
ISBN/ISSN
Etiket
Ara
Gelişmiş
TEACHING SOCIAL SKILLS
Alıntıla
Telefona gönder
E-posta Gönder
Yazdır
Kaydı İhraç Et
İhraç Et RefWorks
İhraç Et EndNoteWeb
İhraç Et EndNote
Favorilerime ekle
Kalıcı bağlantı
TEACHING SOCIAL SKILLS
Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar:
SABORNIE, E.J
Diğer Yazarlar:
BEARD, G.H
Materyal Türü:
Journal Article
Dil:
İngilizce
Konular:
Autonomía personal
Conducta
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Discapacidad media
Hábitos sociales
Método educativo
Problemas de aprendizaje
Psicología
Documental
Etiketler:
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Erişim Bilgileri
Diğer Bilgiler
Yorumlar
Benzer Materyaller
MARC Görünümü
Benzer Materyaller
USING A COGNITIVE-PROCESS APPROACH TO TEACH SOCIAL SKILLS
Yazar:: COLLET-KLINGENBERG, L.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1992)
TEACHING FIRST AID SKILLS TO ADOLESCENTS WHO ARE MODERATELY MENTALLY HANDICAPPED
Yazar:: SPOONER, F.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1990)
A COMPARISON OF CONSTANT TIME DELAY AND MOST-TO-LEAST PROMPTING IN TEACHING LAUNDRY SKILLS TO STUDENTS WITH MODERATE RETARDATION
Yazar:: MILLER, U.C
Baskı/Yayın Bilgisi: (1990)
TEACHING BASIC NUMBER SKILLS TO STUDENTS WITH A MODERATE INTELLECTUAL DISABILITY
Yazar:: YOUNG, M.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1990)
A COMPARISON OF BACKWARD AND CONCURRENT CHAINING STRATEGIES IN TEACHING COMMUNITY SKILLS
Yazar:: MCDONNELL, J.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1990)