Transition scenarios for young people with learning disabilities in Spain. Relationships and discrepancies
Gorde:
Pallisera, M., Transition scenarios for young people with learning disabilities in Spain. Relationships and discrepancies. European Journal of Special Needs Education, Vol. 26, no. 4 (2011), p. 495-507.
Erref.
180684
Kokapena:
SIIS R.753 Archivo
Hitz-gakoak:
Adolescentes, Discapacidad intelectual, Educación secundaria, Inclusión laboral, Inclusión social, Juventud, Post-escolarización, Servicios y centros, Transición, Vida independiente, España
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