SPECIAL EDUCATION STUDENT-TEACHER RATIOS FOR MILDLY HANDICAPPED CHILDREN

Сохранить в:

Библиографические подробности
Главный автор:	YSSELDYKE, J.E
Другие авторы:	ET AL
Формат:	Journal Article
Язык:	английский
Предметы:	Discapacidad Discapacidad intelectual Discapacidad leve Educación especial Estadísticas de población Estudiantes Estudio nacional Profesor EE.UU. Acción social Documental
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Схожие документы