STATE RECOMMENDED STUDENT-TEACHER RATIOS FOR MILDLY HANDICAPPED CHILDREN

-д хадгалсан:
THURLOW, M.L., ET AL., STATE RECOMMENDED STUDENT-TEACHER RATIOS FOR MILDLY HANDICAPPED CHILDREN. REMEDIAL AND SPECIAL EDUCATION, Vol. 10, no. 2 (1989), p. 37-42.
Ref. 15259
Байршил: SIIS R.515 Depósito (80)
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad leve, Educación especial, Estadísticas de población, Profesor, Ratios, Relación profesor-alumno