Пропуск в контексте
VuFind
Логин
Тема
Bootstrap
Cedid
Язык
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Все поля
Заглавие
Автор
Предмет
Шифр
ISBN/ISSN
Метка
Найти
Расширенный поиск
THE EFFECTS OF TRAINING ON EMO...
Цитировать
Отправить по sms
Отправить на Email
Печать
Запись для экспорта
Экспорт в RefWorks
Экспорт в EndNoteWeb
Экспорт в EndNote
Добавить в Избранное
Постоянная ссылка
THE EFFECTS OF TRAINING ON EMOTION RECOGNITION SKILLS FOR ADULTS WITH AN INTELLECTUAL DISABILITY
Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор:
RYDIN, T.
Другие авторы:
ET AL
Формат:
Journal Article
Язык:
английский
Предметы:
Discapacidad intelectual
Entrenamiento
Evaluación de servicios
Interacción social
Sociabilidad
Discapacidad
Documental
Метки:
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
Фонды
Описание
Комментарии
Схожие документы
Marc-запись
Схожие документы
IMPACT OF GROUP TRAINING ON EMOTION RECOGNITION IN INDIVIDUALS WITH A LEARNING DISABILITY
по: MCKENZIE, K.
Опубликовано: (2001)
TRAINING SOCIAL PROBLEM-SOLVING SKILL TO REDUCE MALADAPTIVE BEHAVIOURS IN INTELLECTUAL DISABILITY GROUPS: THE INFLUENCE OF INDIVIDUAL DIFFERENCE FACTORS
по: LOUMIDIS, K.S
Опубликовано: (1998)
USING A PROCESS SOCIAL SKILLS TRAINING APPROACH WITH ADOLESCENTS WITH MILD INTELLECTUAL DISABILITIES IN A HIGH SCHOOL SETTING
по: O'REILLY, M.F
Опубликовано: (1996)
ANALYSIS OF FREQUENCY AND TYPE OF INTERACTIONS IN A PEER-MEDIATED SOCIAL SKILLS INTERVENTION: INSTRUCTIONAL VS. SOCIAL INTERACTIONS
по: MCMAHON, C.M
Опубликовано: (1997)
ENHANCING THE EMOTION RECOGNITION SKILLS OF INDIVIDUALS WITH LEARNING DISABILITIES: A REVIEW OF THE LITERATURE
по: WOOD, P.M
Опубликовано: (2007)