A SHIFT TO IDENTITY: A JOURNEY TO INTEGRITY IN GIFTED EDUCATION

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	ARMENTA, C.
Formato:	Artículo de revista
Idioma:	inglés
Materias:	Actitudes sociales Crítica Curriculum Entorno educativo Imagen Infancia Superdotados Menores Documental
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