AN EXAMINATION OF TWO COTEACHING CLASSROOMS
Bewaard in:
LUCKNER, J.L., AN EXAMINATION OF TWO COTEACHING CLASSROOMS. AMERICAN ANNALS OF THE DEAF, Vol. 44, no. 1 (1999), p. 24-34.
Ref.
78692
Plaats:
SIIS R.622
Palabras clave:
Actitudes familia, Actitudes profesores, Actitudes usuarios, Colaboración, Cuestionarios, Curriculum, Discapacidad auditiva, Educación, Entrevistas, Método educativo, Modelos, Participación familiar, Perfil profesional, Profesor, Recomendaciones
Actitudes familia, Actitudes profesores, Actitudes usuarios, Colaboración, Cuestionarios, Curriculum, Discapacidad auditiva, Educación, Entrevistas, Método educativo, Modelos, Participación familiar, Perfil profesional, Profesor, Recomendaciones