COGNITIVE DEVELOPMENT AND READING ACHIEVEMENT IN PER VASIVE-ADD,SITUATIONAL-ADD AND CONTROL CHILDREN

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	BOUDREAULT, M.
Další autoři:	ET AL
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Témata:	C.I. Desarrollo cognitivo Enfermedades mentales Hiperactividad Lectura y escritura Necesidades educativas especiales Trastornos de atención Documental
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Popis
Žádný popis.

Podobné jednotky