How developmental coordination disorder affects daily life: The adolescent perspective
Saved in:
Khairati, F., et al., How developmental coordination disorder affects daily life: The adolescent perspective. Research in Developmental Disabilities, vol. 144, n. 104640, 2024, 12 p.
Ref.
606598
Location:
SIIS Archivo (R.775)
Palabras clave:
Adolescentes, Juventud, Trastornos, Coordinación, Calidad de la atención, Intervención, Entrevistas, Datos estadísticos, Estudio de necesidades, Canadá
Adolescentes, Juventud, Trastornos, Coordinación, Calidad de la atención, Intervención, Entrevistas, Datos estadísticos, Estudio de necesidades, Canadá
Abstract:
Pocos estudios se han centrado en las implicaciones del trastorno del desarrollo de la coordinación (TDC) en la adolescencia. Comprender las necesidades únicas de los adolescentes con TDC y los desafíos que enfrentan es fundamental para fundamentar la atención clínica. El objetivo de este estudio es comprender cómo el TDC afecta la vida diaria de los adolescentes que viven con el trastorno.<br><br>Los participantes fueron reclutados de una base de datos de adolescentes con diagnóstico formal de TDC en la infancia. Se realizaron diecinueve entrevistas semiestructuradas a adolescentes con TDC (13-18 años) y se analizaron mediante un enfoque de descripción interpretativa. El análisis de datos reveló cuatro temas generales: (1) A través de los años; (2) Destacar, ser excluido, optar por no participar; (3) Desarrollar la resiliencia; y (4) Ayúdame a ser yo mismo.<br><br>Los adolescentes con TDC enfrentan desafíos en las áreas física, cognitiva, social, emocional y de salud mental, pero su éxito puede optimizarse mediante la prestación de apoyo, el fomento de las conexiones sociales, el uso de estrategias y una mayor comprensión pública. Actualmente existen pocos servicios para adolescentes con TDC, ya que el tratamiento no es el estándar de atención.<br><br>Los conocimientos adquiridos en este estudio proporcionan evidencia centrada en el paciente para promover la intervención en adolescentes con TDC y orientan las recomendaciones de atención clínica y apoyo comunitario para satisfacer las necesidades de esta población desatendida.
Pocos estudios se han centrado en las implicaciones del trastorno del desarrollo de la coordinación (TDC) en la adolescencia. Comprender las necesidades únicas de los adolescentes con TDC y los desafíos que enfrentan es fundamental para fundamentar la atención clínica. El objetivo de este estudio es comprender cómo el TDC afecta la vida diaria de los adolescentes que viven con el trastorno.<br><br>Los participantes fueron reclutados de una base de datos de adolescentes con diagnóstico formal de TDC en la infancia. Se realizaron diecinueve entrevistas semiestructuradas a adolescentes con TDC (13-18 años) y se analizaron mediante un enfoque de descripción interpretativa. El análisis de datos reveló cuatro temas generales: (1) A través de los años; (2) Destacar, ser excluido, optar por no participar; (3) Desarrollar la resiliencia; y (4) Ayúdame a ser yo mismo.<br><br>Los adolescentes con TDC enfrentan desafíos en las áreas física, cognitiva, social, emocional y de salud mental, pero su éxito puede optimizarse mediante la prestación de apoyo, el fomento de las conexiones sociales, el uso de estrategias y una mayor comprensión pública. Actualmente existen pocos servicios para adolescentes con TDC, ya que el tratamiento no es el estándar de atención.<br><br>Los conocimientos adquiridos en este estudio proporcionan evidencia centrada en el paciente para promover la intervención en adolescentes con TDC y orientan las recomendaciones de atención clínica y apoyo comunitario para satisfacer las necesidades de esta población desatendida.