Exploring the presence and impact of sensory differences in children with Developmental Coordination Disorder
שמור ב:
Keating, J., Esbensen, A., Exploring the presence and impact of sensory differences in children with Developmental Coordination Disorder. Research in Developmental Disabilities, vol. 148, n. 104714, 2024, 11 p.
Ref.
606633
מקום:
SIIS Archivo (R.775)
Palabras clave:
Menores, Adolescentes, Juventud, Trastornos, Coordinación, Desarrollo sensorial, Cuestionarios, Datos estadísticos
Menores, Adolescentes, Juventud, Trastornos, Coordinación, Desarrollo sensorial, Cuestionarios, Datos estadísticos
Abstract:
Los niños con Trastorno del Desarrollo de la Coordinación (TDC) pueden experimentar diferencias sensoriales. Se ha investigado poco sobre estas diferencias y su impacto en niños con TDC.<br><br>Los padres de niños (8-12 años) con (n = 23) y sin (n = 33) TDC utilizaron cuestionarios estandarizados para informar sobre las diferencias sensoriales, los rasgos autistas y los rasgos de TDAH de sus hijos. Las capacidades motoras se evaluaron mediante la Batería de Evaluación del Movimiento para Niños-2. Los datos se analizaron tanto categóricamente (entre grupos) como dimensionalmente.<br><br>Los niños con TDC presentaron niveles significativamente mayores de diferencias sensoriales que los niños sin TDC. Las diferencias sensoriales también tuvieron un impacto significativamente mayor en las actividades diarias de los niños con TDC. Los niveles más altos de TDAH y rasgos autistas, pero no la capacidad motora, fueron predictores independientes significativos de mayores niveles de diferencia sensorial.<br><br> Los niños con TDC experimentan altos niveles de diferencias sensoriales, lo cual impacta en su vida diaria. Estas diferencias sensoriales podrían ser un indicador de neurodivergencia adicional en niños con TDC. Los profesionales deben considerar las necesidades sensoriales de los niños con TDC.
Los niños con Trastorno del Desarrollo de la Coordinación (TDC) pueden experimentar diferencias sensoriales. Se ha investigado poco sobre estas diferencias y su impacto en niños con TDC.<br><br>Los padres de niños (8-12 años) con (n = 23) y sin (n = 33) TDC utilizaron cuestionarios estandarizados para informar sobre las diferencias sensoriales, los rasgos autistas y los rasgos de TDAH de sus hijos. Las capacidades motoras se evaluaron mediante la Batería de Evaluación del Movimiento para Niños-2. Los datos se analizaron tanto categóricamente (entre grupos) como dimensionalmente.<br><br>Los niños con TDC presentaron niveles significativamente mayores de diferencias sensoriales que los niños sin TDC. Las diferencias sensoriales también tuvieron un impacto significativamente mayor en las actividades diarias de los niños con TDC. Los niveles más altos de TDAH y rasgos autistas, pero no la capacidad motora, fueron predictores independientes significativos de mayores niveles de diferencia sensorial.<br><br> Los niños con TDC experimentan altos niveles de diferencias sensoriales, lo cual impacta en su vida diaria. Estas diferencias sensoriales podrían ser un indicador de neurodivergencia adicional en niños con TDC. Los profesionales deben considerar las necesidades sensoriales de los niños con TDC.