Motivaciones para la participación en voluntariado: adaptación y validación de un cuestionario dirigido a estudiantado universitario
में बचाया:
Checa, S., et al., Motivaciones para la participación en voluntariado: adaptación y validación de un cuestionario dirigido a estudiantado universitario. Revista de Investigación Educativa, vol. 41, n. 2, 2023, p. 609-625.
Ref.
587230
स्थान:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Voluntariado, Juventud, Estudiantes, Universidad, Motivación, Etiología, Características población, Indicadores, Validez, Cuestionarios, España
Voluntariado, Juventud, Estudiantes, Universidad, Motivación, Etiología, Características población, Indicadores, Validez, Cuestionarios, España
सार:
En el presente trabajo se describe el proceso de adaptación y validación del Cuestionario de Motivaciones hacia el Voluntariado del Alumnado Universitario, que a su vez parte del Volunteer Function Inventory de Clary et al. (1998), el instrumento más conocido y extendido para analizar las motivaciones que impulsan a las personas a participar en acciones de voluntariado. Así, el objetivo del estudio se centra en adaptar el VFI a alumnado universitario español, con experiencia o no en voluntariado, y estudiar su validez y estructura interna a través de un Análisis Factorial Confirmatorio. Para ello, se empleó el método de mínimos cuadrados diagonalmente ponderados, teniéndose en cuenta diferentes indicadores para dicha evaluación del modelo.
En el presente trabajo se describe el proceso de adaptación y validación del Cuestionario de Motivaciones hacia el Voluntariado del Alumnado Universitario, que a su vez parte del Volunteer Function Inventory de Clary et al. (1998), el instrumento más conocido y extendido para analizar las motivaciones que impulsan a las personas a participar en acciones de voluntariado. Así, el objetivo del estudio se centra en adaptar el VFI a alumnado universitario español, con experiencia o no en voluntariado, y estudiar su validez y estructura interna a través de un Análisis Factorial Confirmatorio. Para ello, se empleó el método de mínimos cuadrados diagonalmente ponderados, teniéndose en cuenta diferentes indicadores para dicha evaluación del modelo.
समान संसाधन: Motivaciones para la participación en voluntariado: adaptación y validación de un cuestionario dirigido a estudiantado universitario
- Ciudadanía activa en estudiantado universitario con discapacidad: un análisis exploratorio
- Motivación y estrategias de aprendizaje del estudiantado de la escuela de Orientación y Educación Especial
- IV Estudio sobre voluntariado universitario
- MUJER Y VOLUNTARIADO: MOTIVACIONES PARA LA PARTICIPACION
- Validación del Cuestionario de Actitudes ante las Intervenciones Asistidas por Perros (CAINTAP) en estudiantes universitarios del sur de España: beneficios y temores percibidos
- VOLUNTARIADO UNIVERSITARIO. GUIA PARA SU GESTION EN LAS UNIVERSIDADES MADRILEÑAS