Motivación y estrategias de aprendizaje del estudiantado de la escuela de Orientación y Educación Especial

El presente artículo científico expone los resultados de una investigación realizada en el año 2012 para caracterizar las estrategias de aprendizaje y la motivación de la población estudiantil de la Escuela de Orientación y Educación Especial, Facultad de Educación, Universidad de Costa Rica. Ambas...

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Bibliographic Details

Main Author:	Parrales, S.
Other Authors:	Solórzano, J.
Format:	Journal Article
Language:	Spanish
Subjects:	Discapacidad Educación especial Educación superior Estudiantes Profesor Formación de personal Aprendizaje Motivación Costa Rica Documental
Online Access:	Enlace web Path
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