Motivaciones para la participación en voluntariado: adaptación y validación de un cuestionario dirigido a estudiantado universitario
En el presente trabajo se describe el proceso de adaptación y validación del Cuestionario de Motivaciones hacia el Voluntariado del Alumnado Universitario, que a su vez parte del Volunteer Function Inventory de Clary et al. (1998), el instrumento más conocido y extendido para analizar las motivacion...
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| Format: | Journal Article |
| Sprog: | spansk |
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| Summary: | En el presente trabajo se describe el proceso de adaptación y validación del Cuestionario de Motivaciones hacia el Voluntariado del Alumnado Universitario, que a su vez parte del Volunteer Function Inventory de Clary et al. (1998), el instrumento más conocido y extendido para analizar las motivaciones que impulsan a las personas a participar en acciones de voluntariado. Así, el objetivo del estudio se centra en adaptar el VFI a alumnado universitario español, con experiencia o no en voluntariado, y estudiar su validez y estructura interna a través de un Análisis Factorial Confirmatorio. Para ello, se empleó el método de mínimos cuadrados diagonalmente ponderados, teniéndose en cuenta diferentes indicadores para dicha evaluación del modelo. |
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| ISSN: | 1697-5200 |