RURAL SPECIAL EDUCATION TEACHERS' PLANS TO CONTINUE OR LEAVE THEIR TEACHING POSITIONS

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	WESTLING, D.L
Outros autores:	WHITTEN, T.M
Formato:	Journal Article
Idioma:	inglés
Subjects:	Actitudes profesores Discapacidad Educación especial Entorno rural Profesor Acción social Documental
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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