Atención a la diversidad, inclusión escolar y currículo: su funcionalidad progresiva en los grupos-aula

Gorde:
Campos, B., Atención a la diversidad, inclusión escolar y currículo: su funcionalidad progresiva en los grupos-aula. Polibea, n. 132, 2019, p. 35-39.
Erref. 543467
Kokapena: CEDID R.656
Hitz-gakoak:
Inclusión educativa, Inclusión social, Entorno educativo, Necesidades educativas especiales, Educación inclusiva