Skip to content
VuFind
Login
Sprog
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Alle Felter
Titel
Forfatter
Fag
Klassifikationsnummer
ISBN/ISSN
Tag
Find
Udvidet
DYSRATIONALIA: A NEW SPECIFIC...
Citér dette
Stav dette
Email dette
Udskriv
Eksportér post
Eksportér til RefWorks
Eksportér til EndNoteWeb
Eksportér til EndNote
Føj til favoritter
Permanent link
DYSRATIONALIA: A NEW SPECIFIC LEARNING DISABILITY
Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:
STANOVICH, K.E
Format:
Journal Article
Sprog:
engelsk
Fag:
Aprendizaje
C.I.
Concepto
Función mental
Inteligencia
Problemas de aprendizaje
Psicología
Documental
Tags:
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Beholdninger
Beskrivelse
Kommentar
Lignende værker
Medarbejdervisning
Lignende værker
IS IQ-ACHIEVEMENT DISCREPANCY RELEVANT IN THE DEFINITION OF ARITHMETIC LEARNING DISABILITIES
af: JIMENEZ, J.E
Udgivet: (2000)
THE RELEVANCE OF IQ IN THE DETERMINATION OF LEARNING DISABILITIES: ABANDONING SCORES AS DECISION MAKERS
af: GRAHAM, S.
Udgivet: (1990)
INCIDENTAL LEARNING, DISTRACTION, AND SUSTAINED ATTENTION IN HYPERACTIVE AND CONTROL SUBJECTS
af: AMAN, M.G
Udgivet: (1987)
REVOLUTION IN THE THEORY AND MEASUREMENT OF INTELLIGENCE
af: EYSENCK, H.J
Udgivet: (1992)
LA INTELIGENCIA, PIEDRA ANGULAR DEL CEREBRO
af: PORTELLANO, J.A
Udgivet: (2004)