تخطي إلى المحتوى
VuFind
تسجيل الدخول
ثيمة
Bootstrap
Cedid
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
SCHOOL INTEGRATION FOR STUDENT...
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
أرسل هذا بالبريد الإلكتروني
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
SCHOOL INTEGRATION FOR STUDENTS WITH MENTAL HANDICAPS: A CROSS-CULTURAL PERSPECTIVE
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
GAYLORD-ROSS, R.
التنسيق:
Journal Article
اللغة:
الإنجليزية
الموضوعات:
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Inclusión educativa
EE.UU.
Documental
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
مواد مشابهة
VOCATIONAL INTEGRATION FOR PERSONS WITH MENTAL HANDICAPS:A CROSS-CULTURAL PERSPECTIVE
حسب: GAYLORD-ROSS, R.
منشور في: (1988)
INTEGRATION STRATEGIES FOR STUDENTS WITH HANDICAPS.
حسب: GAYLORD-ROSS, R.
منشور في: (1991)
PUBLIC SCHOOL INTEGRATION OF SEVERELY HANDICAPPED STUDENTS
حسب: CERTO, N.
منشور في: (2001)
VOCATIONAL INTEGRATION FOR PERSONS WITH HANDICAPS. EN: INTEGRATION STRATEGIES FOR STUDENTS WITH HANDICAPS.
حسب: GAYLORD-ROSS, R.
منشور في: (1991)
INTEGRATION OF STUDENTS WITH SEVERE HANDICAPS INTO REGULAR SCHOOLS
حسب: STAINBACK, S.
منشور في: (2001)