INTEGRATING PHYSICAL EDUCATION TO TEACH APPROPRIATE PLAY SKILLS TO LEARNERS WITH AUTISM: A PILOT STUDY

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	SCHLEIEN, S.J
Altri autori:	ET AL
Natura:	Journal Article
Lingua:	inglese
Soggetti:	Autismo Desarrollo motor Desarrollo social Discapacidad Discapacidad del lenguaje Discapacidad intelectual Educación física Estudio prospectivo Infancia Juegos Método educativo Recomendaciones Resultados Trastornos del espectro autista Acción social Menores Documental
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