INFORMATION-PROCESSING CORRELATES OF COMPUTER-ASSISTED WORD LEARNING BY MENTALLY RETARDED STUDENTS

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	CONNERS, F.A
Korporativní autor:	DETTERMAND.K
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Témata:	Comunicación Discapacidad Discapacidad intelectual Educación lenguaje Programas informatizados Documental
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky