COGNITIVE-BEHAVIORAL TRAINING IN THE CURRICULUM: TIME, SLOW LEARNERS, AND BASIC SKILLS. EN: EFFECTIVE INSTRUCTIONAL STRATEGIES. FOR EXCEPTIONAL CHILDREN.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: GERBER, M.M
Format: Buchkapitel
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: DENVER (USA) LOVE PUBLISHING COMPANY 1988
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