Aprendizaje y servicio solidario: un proyecto integrado de aprendizaje
Shranjeno v:
Mendia, R., Aprendizaje y servicio solidario: un proyecto integrado de aprendizaje. Serie: Guías Zerbikas, Bilbao, Zerbikas Fundazioa, 2012, 24 p.
Ref.
195035
Lokacija:
DFB 2014 Archivo
Palabras clave:
Acción comunitaria, Adolescentes, Educación social, Infancia, Juventud, Manuales, Participación social, Participación usuarios, Planificación de servicios, Proyectos, Recomendaciones, Solidaridad
Acción comunitaria, Adolescentes, Educación social, Infancia, Juventud, Manuales, Participación social, Participación usuarios, Planificación de servicios, Proyectos, Recomendaciones, Solidaridad
Abstract:
Esta nueva Guía Zerbikas nos acerca a los Proyectos de Aprendizaje y Servicio Solidario (AySS) como “Proyectos Integrados de Aprendizaje” El AySS es una propuesta educativa que combina aprendizaje y servicio a la comunidad en un mismo proyecto. En él, quienes participan motivados por una determinada problemática, actúan sobre el entorno con intención de mejorarlo. El AySS es, en definitiva, un modelo educativo que adquiere sentido a partir de la integración de sus componentes: el Aprendizaje tiene una intencionalidad educativa explícita, vinculada a la adquisición de conocimientos, habilidades, actitudes y valores; el Servicio Solidario moviliza el interés de sus protagonistas hacia un servicio a la comunidad vinculando así el aprendizaje al ejercicio de la ciudadanía activa. Mediante una metodología de proyectos, donde se aúnan los aprendizajes y el servicio a la comunidad, el AySS propone desarrollar procesos de acción-reflexión desde una perspectiva integrada, que permitan construir y consolidar valores, estableciendo redes de conocimiento y solidaridad entre la infancia y juventud en proceso educativo y distintos actores de la sociedad.
Esta nueva Guía Zerbikas nos acerca a los Proyectos de Aprendizaje y Servicio Solidario (AySS) como “Proyectos Integrados de Aprendizaje” El AySS es una propuesta educativa que combina aprendizaje y servicio a la comunidad en un mismo proyecto. En él, quienes participan motivados por una determinada problemática, actúan sobre el entorno con intención de mejorarlo. El AySS es, en definitiva, un modelo educativo que adquiere sentido a partir de la integración de sus componentes: el Aprendizaje tiene una intencionalidad educativa explícita, vinculada a la adquisición de conocimientos, habilidades, actitudes y valores; el Servicio Solidario moviliza el interés de sus protagonistas hacia un servicio a la comunidad vinculando así el aprendizaje al ejercicio de la ciudadanía activa. Mediante una metodología de proyectos, donde se aúnan los aprendizajes y el servicio a la comunidad, el AySS propone desarrollar procesos de acción-reflexión desde una perspectiva integrada, que permitan construir y consolidar valores, estableciendo redes de conocimiento y solidaridad entre la infancia y juventud en proceso educativo y distintos actores de la sociedad.
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