Pragmatic language in deaf and hard of hearing students: correlation with success in general education

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Kirk, E.
Άλλοι συγγραφείς:	et al
Μορφή:	Journal Article
Γλώσσα:	Αγγλικά
Θέματα:	Discapacidad auditiva Entorno educativo Infancia Lengua de signos Rendimiento escolar Sordera Trastornos del habla EE.UU. Discapacidad Menores Documental
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Παρόμοια τεκμήρια