İçeriği atla
VuFind
Giriş
Dil
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tüm Alanlar
Materyal Adı
Yazar
Konu
Yer Numarası
ISBN/ISSN
Etiket
Ara
Gelişmiş
CLASSROOM ATTRIBUTES AND ACHIE...
Alıntıla
Telefona gönder
E-posta Gönder
Yazdır
Kaydı İhraç Et
İhraç Et RefWorks
İhraç Et EndNoteWeb
İhraç Et EndNote
Favorilerime ekle
Kalıcı bağlantı
CLASSROOM ATTRIBUTES AND ACHIEVEMENT TEST SCORES FOR DEAF AND HARD OF HEARING STUDENTS
Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar:
HOLT, J.
Materyal Türü:
Journal Article
Dil:
İngilizce
Konular:
Discapacidad
Discapacidad auditiva
Inclusión educativa
Lectura y escritura
Matemáticas
Rendimiento escolar
Sordera
Documental
Etiketler:
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Erişim Bilgileri
Diğer Bilgiler
Yorumlar
Benzer Materyaller
MARC Görünümü
Benzer Materyaller
States' reading outcomes of students who are d/deaf and hard of hearing
Yazar:: Easterbrooks, S.R
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)
A SUMMARY OF THE READING COMPREHENSION RESEARCH UNDERTAKEN WITH STUDENTS WHO ARE DEAF OR HARD OF HEARING
Yazar:: LUCKNER, J.L
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)
RELATING DEAF STUDENTS' READING AND LANGUAGE SCORES AT COLLEGE ENTRY TO THEIR DEGREE COMPLETION RATES
Yazar:: CUCULICK, J.A
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)
Mathematical ability of deaf, average-ability hearing, and gifted students: A comparative study
Yazar:: Hassan, A.S
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)
MATHEMATICS REFORM IN THE EDUCATION OF DEAF AND HARD OF HEARING STUDENTS
Yazar:: PAGLIARO, C.M
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)