LA BECA COMO INSTRUMENTO DE INSERCION EN EL MERCADO LABORAL
Enregistré dans:
GONZALEZ, S., MORENO, J.M., LA BECA COMO INSTRUMENTO DE INSERCION EN EL MERCADO LABORAL. LAN HARREMANAK, no. 4 (2001), p. 177-205.
Ref.
111178
Localisation:
SIIS R.1580 Archivo
Palabras clave:
Becas, Inclusión laboral, Juventud, Promoción de empleo, Trabajo
Becas, Inclusión laboral, Juventud, Promoción de empleo, Trabajo
Résumé:
Tradicionalmente, los estudios hechos en torno a la beca han estado relacionados con la consideración de la naturaleza jurídica de la misma, con le objetivo último de reclamar su inclusión como forma prestacional merecedora de su inclusión en el ámbito del Derecho del Trabajo. El objeto de este artículo es otro, ya que, aunque se hace una mención tangencial de dicho aspecto, el mismo va dirigido fundamentalmente a la posibilidad de considerar a la beca como forma adecuada de inserción de los jóvenes en el trabajo. Ello se hará, principalmente, a través de la comparación con dos elementos caracterizados, al igual que la beca, por el predominio del elemento formativo: las modalidades contractuales formativas (éstas sí de naturaleza genuinamente laboral) y la formación profesional, y mediante la utilización de un estudio específico al respecto, que detalla cuál ha sido la experiencia en un concreto colectivo de becarios.
Tradicionalmente, los estudios hechos en torno a la beca han estado relacionados con la consideración de la naturaleza jurídica de la misma, con le objetivo último de reclamar su inclusión como forma prestacional merecedora de su inclusión en el ámbito del Derecho del Trabajo. El objeto de este artículo es otro, ya que, aunque se hace una mención tangencial de dicho aspecto, el mismo va dirigido fundamentalmente a la posibilidad de considerar a la beca como forma adecuada de inserción de los jóvenes en el trabajo. Ello se hará, principalmente, a través de la comparación con dos elementos caracterizados, al igual que la beca, por el predominio del elemento formativo: las modalidades contractuales formativas (éstas sí de naturaleza genuinamente laboral) y la formación profesional, y mediante la utilización de un estudio específico al respecto, que detalla cuál ha sido la experiencia en un concreto colectivo de becarios.
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