LA EDUCACION DEL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE EN LAS PERSONAS CON SINDROME DE DOWN: ORIENTACIONES PARA LA ELABORACION DE PROGRAMAS INDIVIDUALIZADOS
Zapisane w:
IZUZQUIZA, D., LA EDUCACION DEL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE EN LAS PERSONAS CON SINDROME DE DOWN: ORIENTACIONES PARA LA ELABORACION DE PROGRAMAS INDIVIDUALIZADOS. REVISTA SINDROME DE DOWN, Vol. 17, no. 67 (2000), p. 113-120.
Ref.
99331
Lokalizacja:
SIIS R.626
Palabras clave:
Características, Discapacidad intelectual, Metodología, Ocio, Programas de ocio, Programas individualizados, Recomendaciones, Síndrome de Down
Características, Discapacidad intelectual, Metodología, Ocio, Programas de ocio, Programas individualizados, Recomendaciones, Síndrome de Down
Podobne zapisy: LA EDUCACION DEL OCIO Y EL TIEMPO LIBRE EN LAS PERSONAS CON SINDROME DE DOWN: ORIENTACIONES PARA LA ELABORACION DE PROGRAMAS INDIVIDUALIZADOS
- PROGRAMAS EDUCATIVOS EN CANTABRIA (III). OCIO Y TIEMPO LIBRE
- IDENTIFICACION DEL OCIO EN LAS PERSONAS CON SINDROME DE DOWN
- OCIO Y TIEMPO LIBRE
- BASES DEL PROGRAMA DE OCIO Y TIEMPO LIBRE PARA MINUSVALIDOS
- CUESTIONARIO PARA VALORACION DE ACTIVIDADES DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
- AUTOC: PROGRAMAS DE AUTONOMIA PARA EL OCIO. EN: EL FUTURO EMPIEZA HOY