RECOGNITION OF IDENTITY AND EXPRESSION IN FACES BY CHILDREN WITH DOWN SINDROME

Se examina la habilidad de tres grupos de niños (con síndrome de Down, emparejados por la edad con niños con retraso mental sin razón específica y con niños con desarrollo normal) para reconocer las identidades y expresiones faciales en caras de adultos. En el experimento 1, los niños con síndrome d...

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Bibliographic Details

Main Author:	WISHART, J.G
Other Authors:	PITCAIRN, T.K
Format:	Journal Article
Language:	English
Subjects:	Discapacidad intelectual Enfermedades neurológicas Identidad Infancia Investigación Percepción Síndrome de Down Discapacidad Menores Documental
Online Access:	Path
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