TRABAJAR PARA APRENDER: UNA ORIENTACION INTEGRAL PARA LA FORMACION DE LOS JOVENES

Los autores de este artículo aprecian graves deficiencias en la política de enseñanza y formación para jóvenes de 16 a 19 años de Gran Bretaña. el informe "Trabajar para aprender", resumido en este texto, examina los puntos deficitarios de las actuales políticas y señala la clara necesidad...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	SENKER, P.
Další autoři:	ET AL
Médium:	Journal Article
Jazyk:	španělština
Témata:	Crítica Financiación Formación profesional Juventud Recomendaciones Reino Unido Menores Documental
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!