A COMPARISON OF WAIS-R PROFILES OF NONDISABLED COLLEGE FRESHMEN AND COLLEGE STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
保存先:
SALVIA, J., ET AL., A COMPARISON OF WAIS-R PROFILES OF NONDISABLED COLLEGE FRESHMEN AND COLLEGE STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES. JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES, Vol. 21, no. 10 (1988), p. 632-636.
Ref.
9835
配架場所:
SIIS R.113 Depósito (8)
Palabras clave:
Aprendizaje, Educación secundaria, Estudio comparativo, Problemas de aprendizaje, Psicología, Inteligencia, Evaluación, Adultos, Tests
Aprendizaje, Educación secundaria, Estudio comparativo, Problemas de aprendizaje, Psicología, Inteligencia, Evaluación, Adultos, Tests
| ISSN: | 0022-2194 (papel) 1538-4780 (online) |
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