Siirry sisältöön
VuFind
Kirjaudu sisään
Teema
Bootstrap
Cedid
Kieli
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Kaikki kentät
Nimeke
Tekijä
Aihe
Hyllypaikka
ISBN/ISSN
Tagi
Hae
Tarkennettu
READING DISABLED CHILDREN WITH...
Sitaatti
Tekstiviesti
Lähetä sähköpostilla
Tulosta
Vie tietue
Vienti: RefWorks
Vienti: EndNoteWeb
Vienti: EndNote
Lisää suosikkeihin
Pysyvä linkki
READING DISABLED CHILDREN WITH ABOVE-AVERAGE IQ: A COMPARATIVE EXAMINATION OF COGNITIVE PROCESSING
Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä:
SNART, F.
Muut tekijät:
ET AL
Aineistotyyppi:
Journal Article
Kieli:
englanti
Aiheet:
Desarrollo cognitivo
Estudio comparativo
Necesidades educativas especiales
Problemas de lectura y escritura
Trastornos del lenguaje
Documental
Tagit:
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
Saatavuustiedot
Kuvaus
Kommentit
Samankaltaisia teoksia
Henkilökuntanäyttö
Lisää ensimmäinen kommentti!
Kommentit
Kirjaudu sisään ensin
Samankaltaisia teoksia
COGNITIVE PROCESSES AND IQ IN READING DISABILITY
Tekijä: KIRBY, J.R
Julkaistu: (1996)
DIFFERENCES IN COGNITIVE PROCESSES OF CHILDREN WITH READING DISABILITIES AND NORMAL READERS
Tekijä: DAS, J.P
Julkaistu: (1993)
BIMODAL READING: BENEFITS OF A TALKING COMPUTER FOR AVERAGE AND LESS SKILLED READERS
Tekijä: MONTALI, J.
Julkaistu: (1996)
Language skills and nonverbal cognitive processes associated with reading comprehension in deaf children
Tekijä: Daza, M.T
Julkaistu: (2014)
COGNITIVE PATTERNS OF CHILDREN WITH DYSLEXIA: A COMPARISON BETWEEN GROUPS WITH HIGH AND AVERAGE NONVERBAL INTELLIGENCE
Tekijä: DAS, J.P
Julkaistu: (1994)