EYEWITNESS MEMORY AND SUGGESTIBILITY IN CHILDREN WITH MENTAL RETARDATION

Se examinó la capacidad de niños con retraso mental de recordar un evento al día siguiente de ocurrir, comparándolos con grupos de niños sin retraso mental de similares edades mentales o cronológicas. Los niños con retraso mental obtuvieron buenos resultados en diferentes aspectos (libre recuerdo, p...

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Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	HENRY, L.A
Drugi avtorji:	GUDJONSSON, G.H
Format:	Journal Article
Jezik:	angleščina
Teme:	Discapacidad Discapacidad intelectual Estudio comparativo Investigación Memoria Documental
Online dostop:	Path
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!