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INPORTANCE OF PRACTICES: A NATIONAL STUDY OF GENERAL AND SPECIAL EARLY CHILDHOOD EDUCATORS
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale:
KILGO, J.L
Altri autori:
ET AL
Natura:
Journal Article
Lingua:
inglese
Soggetti:
Actitudes institucionales
Actividades profesionales
Atención temprana
Discapacidad
Educación especial
Entorno educativo
Estudio descriptivo
Inclusión educativa
Infancia
EE.UU.
Menores
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