TWO INTACT EXECUTIVE CAPACITIES IN CHILDREN WITH AUTISM: IMPLICATIONS FOR THE CORE EXECUTIVE DYSFUNCTIONS IN THE DISORDER

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	RUSSELL, J.
Altri autori:	ET AL
Natura:	Journal Article
Lingua:	inglese
Soggetti:	Aptitudes Autismo Detección Discapacidad del lenguaje Discapacidad intelectual Estudio comparativo Evaluación Tests Trastornos del espectro autista Discapacidad Documental
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