বিষয়বস্তু এড়িয়ে যান
VuFind
লগ ইন করুন
থিম
Bootstrap
Cedid
ভাষা
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
সমস্ত ক্ষেত্রসমূহ
আখ্যা
লেখক
বিষয়
ডাক সংখ্যা
আইসবিএন/আইএসএসএন
ট্যাগ
অনুসন্ধান
বিস্তৃত
CHALLENGING TRADITIONAL ROLES...
সাইট করুন
এই পাঠটি
এই ই-মেইলটি
মুদ্রণ
নথি এক্সপোর্ট করুন
এক্সপোর্ট করুন RefWorks
এক্সপোর্ট করুন EndNoteWeb
এক্সপোর্ট করুন EndNote
তালিকাভুক্ত করুন
স্থায়ী লিঙ্ক
CHALLENGING TRADITIONAL ROLES AND PERCEPTIONS: USING A TRANSDISCIPLINARY APPROACH IN AN INCLUSIVE MAINSTREAM SCHOOL
সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:
CHAPMAN, L.
অন্যান্য লেখক:
WARE, J.
বিন্যাস:
Journal Article
ভাষা:
ইংরেজি
বিষয়গুলি:
Colaboración
Discapacidad
Equipo multiprofesional
Inclusión educativa
Necesidades educativas especiales
Acción social
Documental
ট্যাগগুলো:
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
হোল্ডিংস
বিবরন
মন্তব্য করুন
অনুরূপ উপাদানগুলি
স্টাফেদের বিবরণ দেখুন
অনুরূপ উপাদানগুলি
INTEGRATED TRANSDISCIPLINARY TEAMS
অনুযায়ী: GALLIVAN-FENLON, A.
প্রকাশিত: (1995)
CHANGING FROM A SPECIAL SCHOOL TO AN INCLUSION SERVICE
অনুযায়ী: BANNISTER, C.
প্রকাশিত: (1998)
INTEGRATION OF DISABLED CHILDREN IN FRENCH SCHOOLS: PARTNERSHIP BETWEEN MAINSTREAM SCHOOL TEACHERS AND SPECIALIST PROFESSIONALS
অনুযায়ী: BELMONT, B.
প্রকাশিত: (1999)
THE TRANSDISCIPLINARY TEAM APPROACH IN INFANT INTERVENTION PROGRAMS
অনুযায়ী: LANDERHOLM, E.
প্রকাশিত: (1990)
MEETING SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS IN THE SECONDARY SCHOOL: A TEAM APPROACH
অনুযায়ী: BRADLEY, C.
প্রকাশিত: (1995)