Skip to content
VuFind
Login
Theme
Bootstrap
Cedid
Sprog
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Alle Felter
Titel
Forfatter
Fag
Klassifikationsnummer
ISBN/ISSN
Tag
Find
Udvidet
TEACHER ATTITUDES IN ITALY AFT...
Citér dette
Stav dette
Email dette
Udskriv
Eksportér post
Eksportér til RefWorks
Eksportér til EndNoteWeb
Eksportér til EndNote
Føj til favoritter
Permanent link
TEACHER ATTITUDES IN ITALY AFTER TWENTY YEARS OF INCLUSION
Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:
CORNOLDI, C.
Andre forfattere:
ET AL
Format:
Journal Article
Sprog:
engelsk
Fag:
Actitudes profesores
Características sistema
Curriculum
Discapacidad
Encuestas
Inclusión educativa
Italia
Reforma
Satisfacción
Documental
Tags:
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
Beholdninger
Beskrivelse
Kommentar
Lignende værker
Medarbejdervisning
Lignende værker
TEACHERS' ATTITUDES TOWARD INCREASED MAINSTREAMING: IMPLEMENTING EFFECTIVE INSTRUCTION FOR STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
af: BENDER, W.N
Udgivet: (1996)
PROJECT MAINSTREAM: IMPROVING TEACHER ATTITUDES
af: DILEO, J.
Udgivet: (1991)
Attitudes, Sentiments, and Concerns of Pre-service Teachers After Their INCLUDED Experience
af: Golmic, B.A
Udgivet: (2014)
INITIAL TEACHER EDUCATION AND INCLUSIVE SCHOOLING
af: ROBERTSON, C.
Udgivet: (2000)
ATTITUDES OF PARENTS AND TEACHERS TOWARD MAINSTREAMING
af: HAYES, K.
Udgivet: (1989)