PUTTING THE INDIVIDUAL INTO APTITUDE-TREATMENT INTERACTION
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REYNOLDS, C.R., PUTTING THE INDIVIDUAL INTO APTITUDE-TREATMENT INTERACTION. EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 54, no. 4 (1988), p. 324-331.
Ref.
7005
Хранение:
SIIS R.120
Palabras clave:
Desarrollo cognitivo, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad leve, Evaluación, Método educativo, Problemas de aprendizaje, Psicotecnia
Desarrollo cognitivo, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad leve, Evaluación, Método educativo, Problemas de aprendizaje, Psicotecnia
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