Przejdź do treści
VuFind
Login
Język
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Wszystkie pola
Tytuł
Autor
Hasło przedmiotowe
Sygnatura
ISBN / ISSN
Etykieta
Szukaj
Wyszukiwanie zaawansowane
TEACHING IMPULSIVE CHILDREN WI...
Cytować
Wyślij wiadomość
Wyślij emailem
Drukuj
Eksportuj rekord
Eksportuj do RefWorks
Eksportuj do EndNoteWeb
Eksportuj do EndNote
Dodaj do listy ulubionych książek
Odnośnik bezpośredni
TEACHING IMPULSIVE CHILDREN WITH ARITHMETIC DEFICITS IN SPECIAL EDUCATION: A SELF-INSTRUCTIONAL TRAINING PROGRAM
Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor:
LUIT, J.E.H.VAN
Format:
Journal Article
Język:
angielski
Hasła przedmiotowe:
Curriculum
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Matemáticas
Programa educativo
Documental
Etykiety:
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Egzemplarz
Opis
Komentarze
Podobne zapisy
Wersja MARC
Napisz pierwszy komentarz!
Komentarze
Najpierw się zaloguj
Podobne zapisy
THE EFFECTIVENESS OF STRUCTURAL AND REALISTIC ARITHMETIC CURRICULA IN CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS
od: LUIT, J.E.H.VAN
Wydane: (1995)
CURRICULUM-BASED ASSESSMENT AND INSTRUCTION IN ARITHMETIC
od: GABLE, R.A
Wydane: (1991)
ARITHMETIC PROGRAMMING STUDENTS WITH DISABILITIES: AN ALTERNATIVE
od: CAWLEY, J.F
Wydane: (1992)
CONCEPTUALIZING ADDITION. ARITHMETIC INSTRUCTION FOR CHILDREN IN SPECIAL EDUCATION CLASSES CAN BE MORE THANDRILL ON NUMBER FACTS AND COMPLICATIONS
od: FLEXER, R.J
Wydane: (1989)
EFFECTIVENESS OF THE MASTER PROGRAM FOR TEACHING SPECIAL CHILDREN MULTIPLICATION AND DIVISION
od: VAN LUIT, J.E.H
Wydane: (1999)