Siirry sisältöön
VuFind
Kirjaudu sisään
Teema
Bootstrap
Cedid
Kieli
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Kaikki kentät
Nimeke
Tekijä
Aihe
Hyllypaikka
ISBN/ISSN
Tagi
Hae
Tarkennettu
THE IMPACT OF THE CLASSROOM EN...
Sitaatti
Tekstiviesti
Lähetä sähköpostilla
Tulosta
Vie tietue
Vienti: RefWorks
Vienti: EndNoteWeb
Vienti: EndNote
Lisää suosikkeihin
Pysyvä linkki
THE IMPACT OF THE CLASSROOM ENVIRONMENT ON DEFINING FUNCTION IN SCHOOL-BASED PRACTICE
Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä:
ORR, C.
Muut tekijät:
SCHKADE, J.
Aineistotyyppi:
Journal Article
Kieli:
englanti
Aiheet:
Curriculum
Discapacidad
Educación especial
Terapia ocupacional
Documental
Tagit:
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
Saatavuustiedot
Kuvaus
Kommentit
Samankaltaisia teoksia
Henkilökuntanäyttö
Lisää ensimmäinen kommentti!
Kommentit
Kirjaudu sisään ensin
Samankaltaisia teoksia
OCCUPATION: THE KEYSTONE OF A CURRICULUM FOR A SELF-DEFINED PROFESSION
Tekijä: YERXA, E.J
Julkaistu: (1998)
MEETING FUNCTIONAL CURRICULUM NEEDS IN MIDDLE SCHOOL GENERAL EDUCATION CLASSROOMS
Tekijä: FIELD, S.
Julkaistu: (1994)
PROVIDING EFFECTIVE OCCUPATIONAL THERAPY SERVICES: DATA-BASED DECISION MAKING IN SCHOOL-BASED PRACTICE
Tekijä: CLARK, G.F
Julkaistu: (1998)
DESIGNING A CLASSROOM AND SCHOOL ENVIRONMENT FOR STUDENTS WITH AIDS
Tekijä: KELKER, K.
Julkaistu: (1995)
DEVELOPING INFORMATION-SEEKING SKILLS IN OCCUPATIONAL THERAPY STUDENTS
Tekijä: MULARSKI, C.A
Julkaistu: (1989)