Socio‐Economic and Gender Differences in Post‐Secondary Pathways in the UK, Germany, and Australia

Este estudio investiga las variaciones en las transiciones de la escuela al trabajo (SWT) según el nivel socioeconómico (SES), el género y el contexto sociocultural. A partir de datos de tres estudios de panel longitudinales representativos a nivel nacional, se comparan las experiencias de jóvenes q...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Tomaszewski, W.
Outros Autores:	et al
Formato:	Journal Article
Idioma:	inglês
Assuntos:	Estatus socioeconómico Género Educación Trabajo Transición Formación Experiencia laboral Experiencias Encuestas Datos estadísticos Estudio longitudinal Estudio comparativo Alemania Reino Unido Austria Acción social Inclusión Documental
Acesso em linha:	Enlace web Path
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