IMPORTANCE OF SOCIAL SUPPORT IN THE ADJUSTEMENT OF CHILDREN WITH LEARNING PROBLEMS
Saved in:
WENZ-GROSS, M., SIPERSTEIN, G.N., IMPORTANCE OF SOCIAL SUPPORT IN THE ADJUSTEMENT OF CHILDREN WITH LEARNING PROBLEMS. EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 63, no. 2 (1997), p. 183-193.
Ref.
60179
Location:
SIIS R.120
Palabras clave:
Actitudes sociales, Apoyo social, Discapacidad, Inclusión social, Problemas de aprendizaje
Actitudes sociales, Apoyo social, Discapacidad, Inclusión social, Problemas de aprendizaje