Tertulias pedagógicas dialógicas sobre cercanía educativa óptima en una residencia de acogimiento general

El acogimiento residencial es un recurso valioso para aquellas niñas, niños y adolescentes (NNA) expuestos a situaciones de riesgo y desamparo. <br><br> Las profesionales educativas de estas residencias requieren la generación de relaciones significativas, de vínculos emocionales y resilientes con l...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Hurtado, M.
Beste egile batzuk:	et al
Formatua:	Journal Article
Hizkuntza:	gaztelania
Gaiak:	Menores Adolescentes Protección social Acogimiento institucional Educador social Profesor Intervención socioeducativa Pedagogía Desarrollo afectivo Aprendizaje Factor de protección Estudio cualitativo Comunitat Valenciana España Acción social Documental
Sarrera elektronikoa:	Path Enlace web
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!