Ambivalence about disability: Why people with mild learning difficulties who are looking for employment may not identify as disabled

Gardado en:

Tarlo, R., et al., Ambivalence about disability: Why people with mild learning difficulties who are looking for employment may not identify as disabled. Disability & Society, vol. 39, n. 3, 2024, p. 548-570.

Ref. 595525

Localización: SIIS Archivo (R. 743)

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Palabras clave:
Discapacidad, Mercado de trabajo, Percepción, Discriminación, Experiencias, Exclusión social

Resumo:
A lo largo de varias décadas, las políticas gubernamentales británicas han intentado animar activamente a las personas discapacitadas a aceptar un empleo remunerado, centrándose últimamente en la «brecha» existente entre las tasas de empleo de las personas discapacitadas y las de las personas no discapacitadas. Estas políticas presuponen implícitamente una clara distinción entre personas discapacitadas y no discapacitadas, vinculada a nociones jerárquicas de merecimiento orientadas a la medicina. También presuponen que las personas que necesitan ayuda se identificarán por sí mismas. Este artículo explora los factores que socavan estos supuestos o exponen sus efectos contradictorios. Presenta los resultados de una investigación cualitativa realizada con personas con dificultades leves de aprendizaje, en la que se analizan sus percepciones de la discapacidad y cómo negociaron un equilibrio siempre cambiante de las consecuencias de identificarse como discapacitados o de revelar sus necesidades, vinculadas a riesgos y experiencias de prejuicios, discriminación y exclusión.

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