Claves y estrategias de una experiencia de formación para la inclusión de las personas inmigrantes y refugiadas desde la utilización de metodologías activas, creativas y participativas. En: Educación en el tiempo libre: la inclusión en el centro

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	López, A.
Weitere Verfasser:	et al
Format:	Buchkapitel
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Barcelona Octaedro 2019
Schlagworte:	Refugiados Migración Inclusión educativa Educación Ocio Inclusión Participación Exclusión social Intervención socioeducativa Experiencias Documental
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