Buenas prácticas y estrategias de inclusión a través del tiempo libre educativo con personas migrantes y refugiadas en Euskadi. En: Educación en el tiempo libre: la inclusión en el centro
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | |
| Formato: | Capítulo de libro |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
Barcelona
Octaedro
2019
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